Bonjour à tous!
Aujourd'hui je vais faire le résumé de la classe du lundi 27 de octobre.
Sur cette classe nous parlons de la compréhension orale.
Nous devons travailler le vacabulaire (CALP) et la recherche du sense.
Le contexte joue un rôle important dans la compréhension orale parce quenous devons acquérir le vocabulaire de notre contexte.
Pour faciliter la compréhension nous devons jouer avec les mots transparents.
Nous devons considérer certaines caractéristiques de l'apprenant, qui sont:
Connaissances anteérieures: nous devons utiliser ce qu'ils savent.
Compétence linguistique: Adapter le document au niveau des apprenants
L'attention: est un factor très important.
L'affectif: nous devons être vigilants devant la première difficulté de l'apprenant.
Le document a aussi un certain de caractéristiques importantes:
Le débit: La compréhension diminue à mesure que la vitesse aumente. Ne pas relantir la débit.
Les pauses: pouvent faciliter la compréhension.
Phonétique: favorise segmente le mot
Niveau de difficulté:
relations espaciales simples, proposer caractères et objets clairement distinctifs, lier l'information que nous avons déjà, respect de l'ordre chronologique des événements...
Documents authentiques
niveau A1, A2: plus textes pédagogique
niveau B2: plus textes authentiques
Supports visuels
L'image est un moyen de susciter la curiosité et aider à la compréhension
Il y a diverses possibilités: journaux, séries, interviews...
IL y a imaxes fixes et imaxes en mouvement.
Fixes: fotographies, dessins, collages...
Mouvement: vidéos, gifs animés..
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