Résumé de lundi 13 de octobre

Bonjour à tous!

Aujourd'hui je vais faire le résumé de la classe du lundi 13 de octobre.

Dans cette classe nous parlons de le programme EMILE. Le professeur a expliquè las activités langagières.
Il y a quatre types d'activités:

Réception: basées sur la compréhension orale et écrite et aussi sur la attention. (video, texte, poesi...)

Production: oral et écrite (monologues)

Interaction: Au moins deux acteurs. Exemples: conversations de whatsapp, groupe de faceboof, commentaires sur le portfolio...

Médiation: Par exemple: lire a texte, expliquer quelque chose...

Après nous parlons sur le question: ¿qu'est-ce qu'une tâche? pour moi une tâche est une activité d'apprentissage, où résoudre à problème.

Exemples des tâches; parler de toi famille, écrire une entrée de toi porfolio, negocié le rôle de chaque membre du groupe...

Les tâches impliquent:
La réalisation d'activités langagières, le recours à des stratégies communicatives, le traitement de textes oraux et écrits...
Les textes peut être authentiques (parole d'une chanson) ou pedagogisés (cds, livres de texte)

Il y a deux types de tâches:

-Langagières: travailler la langue. Par exemple: lire a texte, résumé...
- Tâche à composante langagière: cuisiner un plat à partir d'une recette...

Aussi nous parlons sur EMILE: Enseigment de matières non linguistiques enseignees en langue étrangére.

Deux objets d'enseigment:
La langue étrangère
La matière non linguistique

Les établisements scolaires sont généralement libres de choisir las matières cibles.

IL y a classes bilingues (utilisation partielle de la langue) et établissements plurilingues ( utilisation totale de la langue) en Galicia.